El Departamento de Educación de Maine elimina la lección LGBT de jardín de infantes del sitio web luego de una reacción violenta

El Departamento de Educación de Maine eliminó un video que presenta los conceptos de orientación sexual e identidad de género a los estudiantes de jardín de infantes de su sitio web después de que se convirtiera en objeto de un anuncio de ataque en las próximas elecciones para gobernador del estado.

El Partido Republicano de Maine, que busca derrotar a la actual gobernadora demócrata Janet Mills en las elecciones para gobernador de este otoño, publicó un anuncio la semana pasada alegando que Mills gastó $2.8 millones de fondos de los contribuyentes en “lecciones escolares radicales”. El anuncio presenta un clip de un plan de lección diseñado para estudiantes de jardín de infantes.

En el video, la maestra Kailina Mills describió a las personas transidentificadas como personas "que los médicos cometieron un error acerca de cuándo nacieron". Sugirió que “cuando nace un bebé, los médicos les dirán a los padres de qué género creen que es ese bebé”.

“Algunas personas, cuando crecen un poco, se dan cuenta de que lo que dijeron los médicos no estaba bien”, afirmó. El anuncio se redujo a un narrador que pregunta: "¿Es esto realmente lo que nuestros hijos deberían aprender en el jardín de infantes, en lugar de matemáticas, ciencias y lectura?" El video concluyó criticando la agenda de Mills como "simplemente incorrecta para nuestros hijos y para Maine".

La lección sobre transgenerismo es una parte de un video de seis minutos titulado "Freedom Holidays", que formaba parte del "Módulo MOOSE de jardín de infantes" del estado. Como explicó el Departamento de Educación de Maine, el módulo de Oportunidades de Maine para la educación sostenida en línea fue "creado para aprovechar la experiencia de los educadores de Maine para desarrollar un recurso gratuito para el aprendizaje en línea" y abordar "el acceso desigual a la educación en persona que enfrenta Maine". estudiantes al comienzo de la pandemia de COVID-19”.

El recurso consiste en "300 módulos interdisciplinarios basados ​​en proyectos" diseñados para estudiantes desde pre-kínder hasta el grado 12, incluido el controvertido video "Freedom Holidays" con Kailina Mills.

Mills anunció en Facebook el viernes que "el Departamento de Educación de Maine (MDOE) y la administración de Mills cedieron ante la presión en lugar de defender a algunas de las personas, familias y estudiantes más vulnerables de Maine" al eliminar el video del Módulo MOOSE.

El sitio web del módulo MOOSE, capturado por la herramienta de archivo de Internet Wayback Machine el 3 de mayo, presentaba un módulo titulado "Freedom Holidays: Celebrating an American Summer", uno de los varios módulos "comunitarios" diseñados para estudiantes desde prejardín de infantes hasta segundo grado. . El enlace al módulo ahora llega a una página que dice "Acceso denegado", lo que indica que el video se eliminó del sitio web.

El video aún está disponible en YouTube.

“Hemos aprendido sobre el 4 de julio, que celebra la libertad de los Estados Unidos de Gran Bretaña. Hemos aprendido sobre Juneteenth, que celebra la libertad de las personas esclavizadas. Aprendimos sobre el Día de la Igualdad de la Mujer, que celebra la libertad de las mujeres para votar”, dijo Mills en el video.

La lección se convirtió rápidamente en una discusión sobre el movimiento LGBT.

“En este punto de la historia de los Estados Unidos, muchas personas son libres: libres para votar, libres para comprar terrenos y casas propias, libres para tener una cuenta bancaria, libres para tener un trabajo que les pague dinero, libres para hacer muchas cosas. , pero no todos estaban libres todavía”, sostuvo.

“Las personas en este país que son LGBT-plus, no somos libres”, declaró. Reconoció que los estudiantes de jardín de infantes “tal vez nunca hayan escuchado ese término” antes de resumir lo que significa cada letra del acrónimo. Mills identificó a las lesbianas como “mujeres que aman a otras mujeres”, a los gays como “hombres que aman a otros hombres” y a los bisexuales como “personas que aman tanto a hombres como a mujeres”.

Cuando Mills llegó a explicar qué significa la "T" en el acrónimo, hizo las declaraciones que aparecen en el anuncio del Partido Republicano de Maine. Explicó que cuando las personas LGBT envejecen, “podrían decir que los médicos me dijeron que era un hombre, pero en realidad soy una mujer”.

Mills sostuvo que “cuando crezcan y puedan decirle a la gente que los médicos cometieron un error sobre su género, entonces podrán hacer la transición al género que realmente son”.

Ella caracterizó a los "hombres transgénero" como "personas que los médicos pensaron que eran mujeres cuando nacieron, pero cuando crecieron, podían decirles a las personas que en realidad son hombres y, por lo tanto, hicieron la transición a ser hombres" y "transgénero". mujeres” como lo contrario.

El video también se refirió al "+" en el acrónimo "LGBT+", diseñado para representar a "muchas otras personas que aman de formas que la sociedad no siempre ha permitido". Recordó una época en la que “solo a hombres y mujeres se les permitía amarse” y “a las mujeres no se les permitía amar a otras mujeres, a los hombres no se les permitía amar a otros hombres, a las personas no se les permitía hacer la transición a un género diferente”, clasificando ese momento en la historia estadounidense como "incorrecto".

“En ese entonces, cuando a las personas no se les permitía amar a quienes querían amar o ser quienes querían ser, no podían vivir libres o felices”.

Además, el video destacó “el movimiento para que las personas LGBT obtengan los mismos derechos que todos los demás”. Mills declaró incorrectamente que la Corte Suprema de los EE. UU. decidió que "todos pueden casarse entre sí" en 2014. La decisión de Obergefell v. Hodges que legalizó el matrimonio entre personas del mismo sexo en todo el país, a la que se refería, se produjo en 2015.

“Cualquiera puede casarse con quien quiera porque el amor es el amor”, resumió la maestra la decisión como conclusión. Después de elogiar a Obergefell como un "gran éxito para el movimiento LGBT-plus", dijo que "la gente tuvo que luchar para poder vivir como quería vivir".

Mills concluyó el video indicando que "vamos a aprender hoy sobre tres famosos activistas LGBT" que "lucharon para poder amar a quienes querían amar y poder ser quienes querían ser" y "lucharon para que todos Las personas LGBT podrían ser libres y ser quienes quisieran ser y amar a quien quisieran amar”. Ella anunció que “van a ver tres videos sobre esas personas y luego van a hacer una actividad de escritura”.

Si bien el video “Freedom Holidays” recibió una mayor atención luego del anuncio de la semana pasada, la cuenta de Twitter Libs of TikTok publicó un extracto del video el 1 de mayo.

La cuenta también informó que “la lección continúa y alienta a los niños de 5 años a celebrar el orgullo y asistir a los desfiles del orgullo”. Las capturas de pantalla del plan de lección revelan un video sobre Pride Parades, así como un estímulo para "compartir su carroza del desfile del orgullo con su familia" y "hablar con ellos sobre la forma en que su carroza muestra AMOR por el mundo".

Mills defendió completamente el contenido de su video en su publicación de Facebook: “Es un hecho que he enseñado a estudiantes de preescolar que son transgénero y no binarios, y es un hecho que he trabajado con padres que son L, G, B , y T. Esos niños y esas familias merecen estar representados en su currículo escolar. Las escuelas públicas son para todos y, por lo tanto, deben incluir a todos”.

“El hecho de que un tema parezca difícil de discutir no significa que los niños no estén preparados para ello”, agregó. “Como maestra con una licenciatura y una maestría en educación infantil, sé que hablar de género, en todas sus variedades, es apropiado para la edad de los estudiantes de jardín de infantes. Sé que discutir diferentes tipos de estructuras familiares (dos mamás, dos papás, mamás solteras, papás solteros, abuelos, adopción, etc.) también es apropiado para la edad”.

En su publicación de Facebook, Mills señaló un artículo del Journal of the American Medical Association que afirma que "la identidad de género generalmente se vuelve constante entre los 5 y los 7 años" como la justificación para mencionar el tema con los niños pequeños.

“Usar pronombres precisos y recibir la afirmación de las familias, los maestros, los compañeros y los médicos es prevención del suicidio, y esta atención afirmativa debe comenzar desde el jardín de infancia porque es cuando los niños solidifican su identidad de género”, dijo.

Al considerar la eliminación de su módulo del plan de estudios del Módulo MOOSE como “discriminación”, Mills insinuó que “si los republicanos se habían opuesto a la parte del 16 de junio de la unidad 'Freedom Holidays' porque incluía a personas negras, creo que el MDOE y la campaña de Mills habría reaccionado de manera diferente porque saben que sacar a las personas negras del plan de estudios sería discriminación”.

Ella preguntó: “¿Por qué los ataques de los republicanos a los niños y las familias LGBT+ son diferentes?”

“Es increíblemente decepcionante ver que el MDOE y la administración de Mills ceden ante esa presión. Nuestros estudiantes merecen algo mejor que esto. Nuestros estudiantes merecen una comunidad inclusiva para todos”.

La eliminación del video "Freedom Holidays" del plan de estudios del módulo MOOSE se produce cuando Mills enfrenta una desafiante oferta de reelección del exgobernador republicano Paul LePage. La encuesta más reciente de la carrera fue realizada por Pan Atlantic Research y encontró que Mills lideraba a LePage 46% a 42%, dentro del margen de error. Mills fue elegido para el cargo en 2018 y obtuvo el 50,9% de los votos contra el republicano Shawn Moody y el candidato independiente Terry Hayes.

La indignación por el video "Freedom Holidays" se produce cuando los padres y los miembros de la comunidad de los EE. UU. acudieron a las reuniones de la junta escolar para expresar su preocupación por el material sexualmente explícito incluido en los planes de estudio y las bibliotecas escolares.

El Proyecto PAC de 1776, que apoya a los candidatos a la junta escolar que se oponen a incluir material sexualmente explícito y teoría racial crítica en el aula, vio a sus candidatos desempeñarse bastante bien en las elecciones de la junta escolar que se llevaron a cabo en Texas el mes pasado.